Hello~~~

 

難得這次又要以過來人的身分,

跟大家分享自己一些實習的經驗。

 

希望可以造福一些學弟妹,

讓你們在實習過程可以避免一些傷害,

又獲得高分、減少當避雷針的機率。

 

好啦~

那廢話不多說,我們開始吧!

 

-----------------------我是分隔線----------------------------

 

實習前首要有2大要點,要請你先弄清楚自己要的方向。

1. 你的定位:

    →確立自己在畢業後是否要在該醫院工作?

2.自我期望:

    →你期望透過醫院學習,學到甚麼?

 

 

弄清楚後,普遍會分成3種方向。

1.對護理相當有熱誠,未來一定要到醫院工作者。

2.我還沒想清楚,能先all pass就好,剩下的實習後可以再想想。

3.我很清楚自己不喜歡醫院、也不想留在臨床,但迫於社會壓力,所以我必須完成學業。

 

 

但不論你是哪一種選擇,

都還是會面臨實習,

下面會給大家一些tips,

方便大家順利過關。

 

 

 

TIPS:

 

 

1.傷害病人的事情做不得!不管有意、無意,知情、不知情,一旦你做了傷害病人的事情,一定成為團體避雷針!老師無時無刻都會像鬼魂一樣黏在你旁邊~~~

E.g.

  • KCL iv push → EKG PEA → CPR+ACLS → 法院判定人員疏失 → 單位學姊及老師被告,雖然你可能沒有法律訴訟問題,但我想你會一輩子不敢踏入護理界。
  • 給藥沒有確實三讀五對,不管是給錯藥名、劑量、途徑、時間、病人,錯一個,都有可能導致患者死亡,一樣進入司法糾紛,請小心。
  • 只會By order,再加上order開錯時,你就會跟醫生一起見法官。
  • 不要未經查證,就給患者錯誤的衛教資訊。

 

2.請了解清楚老師的喜好,投其喜好,才能讓你過得舒適點。

  • 有些老師很學術,喜歡教很多學校沒有教的東西,或你上課也沒認真聽的東西,如果他願意教,是天使老師。
  • 有些老師還是很學術,但她喜歡叫你自己查文獻,然後用批判(大罵)的方式,告訴你可以更好,這時候你就要學會很識相的查文獻跟他討教(姿態越低越好),人說不恥下問嘛!不要因為老師的態度,耽誤你的學習。
  • 有些老師比較重實做以及跟學姊們的相處,所以千萬不要挑撥老師跟學姊或阿長之間,否則卡在中間的你們,很有可能爹不疼、娘不愛!

 

3.到底要不要和單位學姊套好關係?

  • 一般學姊們自己的事情都做不完,要讓你們每個人慢慢做,請體諒她心裡會有阿雜的時候,所以當學姊說,不用,她自己來時,請不要太玻璃心碎滿地。若你真的很想幫忙,請加快你的速度,想像你的病人如同她一樣多,你就會很快了!
  • 對學姊來說,學妹只要不要讓她上法院,技術很快、很精準,不需要她慢慢教,還能幫忙做雜事(E.g.測血糖、量生命徵象、訂便當),通常他們就會很喜歡妳了。
  • 學習態度只要是肯受教,不要在學姐教你的時候,出現了......又不會怎麼樣,差個那幾ml或dose,也沒差多少,該做的order沒做,想請醫師停掉醫囑等誇張事蹟等等,我想實習應該都還能平安順利。

 

4.如何讓自己在實習過程中,能快速了解狀況?

  • 製作每日時程表(也就是routine),把它背起來、活用它,因為不管換到哪個單位都大同小異。
  • 背會及聽會該單位常見術語,舉凡診斷、術式、器具(包含全文),再到各項抽血檢查報告值,會讓你看起來沒那麼菜!
  • 學會判斷醫師醫囑是否正確。一般來說,你需要夠了解一個疾病,從疾病發生到患者現處於疾病的哪個階段,再到每個疾病所執行的醫療措施或護理措施有何不同,衛教個別化等等,你才能判斷該式醫囑是否合適,其中也包含用藥的劑量、途徑是否合適等等。最好,你還能查好實證文獻佐證你的建議,大家會對你刮目相看。
  • 我們都不喜歡ACLS,但在實習前,請你務必清楚急救車上每個東西的名字、功用,在急救發生的時候,快速、馬上拿到東西,如果沒辦法做到這點,千萬不要當路障,否則你就會被當障礙物清理掉。
  • 快又準是實習的最高原則,快速、準確、精確、細心的執行每項醫療活動,就是護理師的日常,更多的應對進退是關懷。
  • 你還在實習階段,所以你做的任何事情,都需要通報學姐及老師,幫忙做的小雜事,也要把結果告知自己的學姊及老師。

 

5.學會保護自己,這也是最重要的一點。

  • 版主的同學在實習過程,因突然躁動,導致針扎,對,就是穿過患者的體內再穿刺版主同學,當時進行針扎流程,至今都受到保護。
  • 版主曾也發生過一些類似事情,但版主當時的實習老師,很兇、有威嚴,所以甚感懼怕,且覺得告訴老師,會影響實習成績,當中也包含覺得會被笑、沒有自尊,所以遲遲未告知老師,直到學期結束後,才透過其他老師告知當科實習老師,所以版主並沒有機會進行愛滋預防投藥及該有的醫療保護,所幸該患者沒有血液相關疾病,當時入院也不過是來觀察的,後來陸續抽血追蹤有沒有任何問題,但版主的同學至今仍然害怕,因為愛滋是有潛伏期的。說出這件事,是希望未來要實習的學子們,對針類、器具類都有高度警覺,版主自己在初入臨床的時候,也是被糾正很多次,針具使用的狀態看起來很危險(容易針扎),一次次的修正後,才逐漸改善遇到這類事情,請務必進行針扎通報,不要管你的學姊、老師等等有甚麼反應,裡子永遠比面子重要,讓醫院跟學校成為你們該有的保護屏障!

 

 

6.實習時,老師、學姊們對你的評價,都只是他們看到一部份的你。

  • 請相信自己未來有機會和他們成為一樣厲害的人。
  • 不管好的評語、壞的評語,請學會判斷對方是有用的建議,或是無用的情緒發洩,這會讓你在這坎坷的路上走得容易些。

 

 

 

以上六點,

若妳們都記住了,且應用得當,

實習應該會順遂很多。

 

另外不要傻傻地當「燃燒自己照亮別的人的南丁格爾」

留得青山在,不怕沒材燒。

 

 

 

 

如果你喜歡我的文章,

歡迎多多關注(?)

請勿未經作者同意隨意轉載與複製,

良好公民,從你我做起。

 

好啦~

那我們下次見~

 

 

Li

arrow
arrow
    創作者介紹
    創作者 生活手札 的頭像
    生活手札

    生活手札

    生活手札 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()